一棵〝樹〞小的時候成長彎曲，長大後想把它變直，是很難做的。幼稚教育之父福祿貝爾先生曾說：「我們在孩子小的時候， 用 很小 的 力量可以做的，到了後來使用百倍的力量也做不到了」。所以愈小的樹木愈需要栽培，愈小的兒童也愈需要教育。
孩子是教育的主體，成人是教育的媒介，環境是教育的工具，而教育就是由成人、幼兒、環境互動所形成的。因此為幼兒建構一處專業、優質、安全的學習園地，是我們的堅持也是我們信念。
